O desenvolvimento e a expansão do esporte ocorreram
num processo mais amplo de “modernização”
da sociedade, que compreendia a industrialização,
a urbanização e a promoção do melhoramento tecnológico
dos meios de transporte e comunicação, o aumento
do tempo livre, o surgimento dos sistemas nacionais
de ensino, entre outros. A divulgação e a propagação
do esporte como fenômeno “moderno” cresceu a partir
daí “em estreita relação com o desenvolvimento da
sociedade capitalista inglesa”.
Disponível em:<www.educacao.mg.gov.br> .
Acesso em: 5 maio 2018 (Adaptação).
Analise as seguintes afirmativas sobre a história dos
esportes e assinale com V as verdadeiras e com F as
falsas.
( ) O conhecimento sobre a história dos esportes se
torna importante à medida que auxilia o aluno a
se perceber como sujeito capaz de interferir na
sua realidade de maneira crítica.
( ) Ao se situar historicamente, o aluno percebe que
também pode criar novos jogos e regras de acordo
com as necessidades do seu grupo. Contar como
foi esse processo é contar a história do próprio
homem e das apropriações diferenciadas de
cada cultura.
( ) Ao reconstruir a história de uma modalidade
esportiva, o aluno compreende que o esporte é
uma produção humana permanentemente em
construção, e também que a história do esporte,
estreitamente relacionada ao contexto de cada
época, atende aos mais diversos interesses:
políticos, econômicos, educacionais, entre outros.
Assinale a sequência CORRETA.