Pensando em práticas que priorizem a cultura corpo...

Q: Pensando em práticas que priorizem a cultura corporal e a cultura do movimento, os Parâmetros Curriculares recomendam que a Educação Física escolar sistematize situações de ensino e aprendizagem que g

A) em uma concepção que contemple todas as dimensões envolvidas em cada prática corporal, para outra que enfatize o rendimento padronizado. | B) em uma concepção que contempla todas as dimensões da prática corporal, para outra que contemple o desenvolvimento e a aprendizagem motora. | C) no desenvolvimento motor e na aprendizagem motora, para a aptidão física e o rendimento padronizado. | D) na aptidão física e no rendimento padronizado, para uma concepção que contemple o desenvolvimento e a aprendizagem motora. | E) na aptidão física e no rendimento padronizado, para uma concepção que contemple todas as dimensões envolvidas em cada prática corporal.

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Ano: 2014Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São José dos Campos - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Políticas Educacionais em Educação Física

Pensando em práticas que priorizem a cultura corporal e a cultura do movimento, os Parâmetros Curriculares recomendam que a Educação Física escolar sistematize situações de ensino e aprendizagem que garantam aos alunos o acesso a conhecimentos práticos e conceituais. Para isso, é necessário mudar a ênfase

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