“O jogo é educativo em sua essência” (KISHIMOTO,
2015).
Cresce o número de autores que adotam o jogo na
escola, assumindo o significado usual: incorporando
a função lúdica e a educativa. Entre eles destaca-se
Campagne, que sugere critérios para uma adequada
escolha de uso escolar, de modo a garantir a essência
do jogo.
Assinale a alternativa que contém três dos critérios
destacados pelo autor.