Acerca das diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o
princípio da Consciência Políti ca e Histórica das Diversidades NÃO deve conduzir
A às excelentes condições de formação e de instrução que precisam ser oferecidas, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, em todos os estabelecimentos, inclusive os localizados nas chamadas
periferias urbanas e nas zonas rurais.
B à superação da indiferença, da injustiça e da desqualificação, modo como os negros, os povos indígenas e também as classes populares (às quais os negros, no geral, pertencem) são comumente tratados.
C ao conhecimento e à valorização da história dos
povos africanos e da cultura afrobrasileira na construção histórica e cultural brasileira.
D ao diálogo, via fundamental para entendimento
entre diferentes, com a finalidade de negociações,
tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa.