Acerca dos estudos contemporâneos em Didática como campo
de saber pedagógico, por meio dos quais s define a Didática
como exercendo funções, dadas as afirmativas que as
caracteriza,
I. Métodos e Técnicas para escolha de objetivos e de recursos
pedagógicos que contribuam para uma educação de
qualidade, entendida como a que permite aos estudantes o acesso a experiências escolares significativas, visando ao desenvolvimento de capacidades nos estudantes e sua
inserção crítica e criativa na sociedade.
II. Um processo de organização de aulas a partir de objetivos
instrucionais e comportamentais para os estudantes.
III. Um processo de estudo da prática educativa em suas
múltiplas composições: concepção de aprendizagem, metodologia, desenvolvimento dos estudantes, escolha livre e criteriosa de conteúdos/experiências escolares e de instrumentos de avaliação.
verifica-se que está/ão correta/s