As abordagens críticas da educação física compr...

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Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: Prefeitura de Cristalina - GODisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Metodologia de Ensino em Educação Física

As abordagens críticas da educação física compreendem uma determinada perspectiva de trato pedagógico do esporte enquanto conteúdo de aulas de educação física na escola. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta uma perspectiva crítica de abordagem pedagógica da educação física escolar quanto ao ensino de esporte.

As aulas de educação física devem promover a prática esportiva entre os alunos, observando a relação imediata desta com a promoção da saúde e tendo em vista que o esporte é um mecanismo fundamental no combate às drogas e na diminuição da marginalidade.

A educação física reconhece o esporte como um conteúdo do currículo escolar, devendo ser tratado pedagogicamente para compreender sua dimensão histórica e sociopolítica, mediada por prática corporal que atenda uma perspectiva de lazer e saúde.

Os professores devem evitar o ensino de técnicas esportivas nas aulas, pois estas possuem uma característica mecânica e reducionista diante dos conhecimentos esportivos.

As aulas de educação física na escola devem subsidiar a formação e a detecção de talentos esportivos a fim de promover o desenvolvimento de equipes esportivas de representação.

O esporte tem uma função social redentora da sociedade, uma vez que oportuniza a ascensão social por parte de jovens de camadas mais pobres da população, fato que justifica tal conteúdo no currículo da educação física escolar.

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Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: Prefeitura de Cristalina - GODisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Metodologia de Ensino em Educação Física

Os professores devem evitar o ensino de técnicas esportivas nas aulas, pois estas possuem uma característica mecânica e reducionista diante dos conhecimentos esportivos.

As aulas de educação física na escola devem subsidiar a formação e a detecção de talentos esportivos a fim de promover o desenvolvimento de equipes esportivas de representação.

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