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De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), em uma concepção contemporânea, o currículo é entendido como:
A realização da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), com a intenção de investigar o modelo de aprendizagem do sujeito, é um instrumen...
Qualquer proposta cuja finalidade é a aprendizagem de alguém está determinada por uma ideia e um tipo de sociedade e de pessoa, pois não existe educaç...
A obrigatoriedade da educação escolar para todos faz com que a escola regular perceba as grandes diferenças que existem entre os alunos, o que provoca...
Para Perrenoud (1998), considera-se como formativa toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens. Nesses t...
Em relação à avaliação, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A avaliação somativa faz parte de uma reali...
De acordo com Fava (2014), sobre a geração “Y”, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a avaliação segundo a teoria de Luckesi, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A avaliação da aprendizagem escolar é...
De acordo com o MEC: Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais, o cotidiano quilombola, a exemplo de outros grupos étnico-raciais ...
Sobre o modelo de ensino híbrido denominado à la carte, são feitas as seguintes afirmações: I. Nesse modelo, a aprendizagem, que pode ocorrer no momen...
Em relação às dinâmicas de conflito na escola, a partir de Albuquerque (2004), analise o trecho abaixo: As divergências, as resistências, as desobediê...