Sobre as teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil: I. Inatismo II. Comportamentalismo/Ambientalismo III. Const...

O objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, tr...

A Lei Federal n. 11.114/05 e a de n. 11.274/06, respectivamente, instituiu o início da obrigatoriedade do ensino fundamental aos 6 anos de idade e amp...

Sobre os princípios e fins da Educação Nacional, segundo a LDB (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), assinale a alternativa correta.

A abordagem humanista na educação é uma teoria de aprendizagem que concebe o indivíduo como ser autônomo e livre, baseada no pensamento do psicólogo C...

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa correta.

Sobre os temas contemporâneos e transversais da BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação ao currículo, na Proposta Pedagógica da Rede Municipal (GASPAR, 2010, p. 36), diz que: I. O currículo baseia-se em três eixos: Interações, ...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece a composição dos níveis escolares. Sobre esse tema, verifique as assertivas e assina...

Sobre teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil: I. A aprendizagem é o próprio processo de construção do conhecimento. II. A aquisição de con...

Dispositivos como a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente, foram fundamentais para o direcio...