O trabalho com grupos na escola oferece uma riqueza de elementos tanto para a
avaliação quanto para a intervenção psicopedagógica. Com base no exposto, é correto afirmar que:
A A família é uma unidade grupal na qual se desenvolvem relações pessoais e designa uma
instituição padrão fixa e invariável.
B Segundo a classificação de David Zimerman, os grupos, de forma genérica, classificam-se pela
gravidade do problema. Uma divisão genérica em dois grandes ramos: operativos e
psicoterápicos.
C As escolas têm o chamado “currículo manifesto”, ou seja, tudo aquilo que ocorre na escola está
descrito e planejado em seus programas de ensino.
D Os elementos que constituirão o tripé do processo educacional são formados pelo conjunto de
normas e regulamentos que formalizam a convivência escolar.
E Na escola acontece um interjogo de forças inconscientes que se cruzam, opõem-se, conflitam-se
ou reforçam-se através de situações manifestas, claras e evidentes ou de um sutil operar oculto,
latente, e nem por isso menos operante.