Traçando um paralelo entre as diferentes visões...

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Sapezal - MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar

Traçando um paralelo entre as diferentes visões sobre o papel da Educação Física escolar, que foram observadas no Brasil no decorrer da história, Darido (2012) destaca, sobretudo, a visão esportivista e a visão renovadora. Nas aulas construídas sob a ótica renovadora, o processo avaliativo tem por objetivo o/a:

resultado final, isto é, o desempenho do aluno no esporte e o domínio dos fundamentos e das táticas do jogo, independentemente do que sabia no início

prática, desconsiderando os significados do que está sendo praticado, as origens e as transformações

processo, considerando os avanços individuais que cada aluno obtém, sem compará-lo a um padrão

medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas

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resultado final, isto é, o desempenho do aluno no esporte e o domínio dos fundamentos e das táticas do jogo, independentemente do que sabia no início

prática, desconsiderando os significados do que está sendo praticado, as origens e as transformações

processo, considerando os avanços individuais que cada aluno obtém, sem compará-lo a um padrão

medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas

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