Em relação as características e implicações da coo...

Q: Em relação as características e implicações da coordenação motora fina e grossa no contexto educacional e de desenvolvimento motor, assinale a alternativa que NÃO se alinha corretamente aos princípios

A) Exercícios voltados para o desenvolvimento da coordenação motora grossa são considerados de pouca importância para o desenvolvimento integral da criança, uma vez que contribuem minimamente para o aprimoramento de habilidades motoras e cognitivas essenciais durante a infância. | B) A coordenação motora grossa é definida pelo envolvimento de grandes grupos musculares em movimentos amplos e dinâmicos, que são essenciais para atividades como correr, saltar e arremessar, desempenhando um papel vital na promoção da saúde física, no desenvolvimento da força e na coordenação geral do corpo. | C) O desenvolvimento equilibrado da coordenação motora fina e grossa pode ser eficazmente fomentado por meio de uma diversidade de atividades físicas e lúdicas, incluindo jogos, práticas esportivas, dança e tarefas específicas, que juntos contribuem para um crescimento harmonioso e a melhoria da capacidade motora e cognitiva. | D) A coordenação motora fina é fundamental para a execução de tarefas que demandam um alto nível de precisão e controle dos pequenos músculos, especialmente em atividades como escrever, desenhar e manipular objetos pequenos, sendo crucial para o desenvolvimento de habilidades manuais específicas na infância e na educação.

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Ano: 2024Banca: Creative GroupOrganização: Prefeitura de Buritizal - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Bem-Estar

Em relação as características e implicações da coordenação motora fina e grossa no contexto educacional e de desenvolvimento motor, assinale a alternativa que NÃO se alinha corretamente aos princípios fundamentais da Educação Física e do desenvolvimento motor humano.

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