No capítulo II das RECOMENDAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), alguns autores descrevem
que, para a Organização Mundial da Saúde (OMS), a
inabilidade motora está associada a algum grau de
comprometimento em tarefas cognitivas e visuoespaciais. Entretanto, a Educação Física contribui decisivamente para o desenvolvimento da capacidade
de percepção e abstração do real, uma vez que suas
atividades estimulam estruturas mentais insubstituíveis na formação do raciocínio, condição fundamental para o aprendizado, além de auxiliar o estudante.
A esse respeito, avalie as afirmações referentes ao
aprendizado e ao auxílio proporcionado pela Educação Física no desenvolvimento da capacidade de percepção e abstração do real.
I - Estimular a autonomia e possibilitar a melhoria da
autoestima.
II - Favorecer a autoestima, autoconfiança e companheirismo necessários ao melhor desempenho escolar.
III - Favorecer e potencializar o desenvolvimento das
habilidades específicas dos demais componentes
curriculares.
IV - Estimular as capacidades cognitivas, desenvolver
o raciocínio, a memória, a lógica, a criatividade e
ensinar a resolver problemas.
V - Estimular a curiosidade, a concentração e a consciência de grupo, elementos importantes para a
aprendizagem dos conteúdos.
Está correto apenas o que se afirma em