Considerando a escola como espaço de formação
integral da criança e do adolescente, e considerando que
na atualidade as principais correntes da educação física
escolar se baseiam nas perspectivas da pedagogia crítica;
marque a alternativa que melhor represente a utilização e
o ensino do esporte na escola.
A O esporte de forma geral, seja ele competitivo ou
não, não deve fazer parte dos conteúdos da educação física escolar, pois instiga o individualismo e a
competividade entre os aprendizes e transforma,
invariavelmente, o aprendizado em um processo
excludente.
B A escola deve ser um “celeiro” de talentos esportivos para formar futuros atletas; sendo que cabe
ao professor de educação física do ensino básico
dar aos alunos a oportunidade de vivenciar várias
modalidades esportivas, para, futuramente, ele se
especializar naquela que tiver maior habilidade.
C O esporte deve ser um dos conteúdos da educação
física escolar, mas o processo de ensino aprendizagem não deve reproduzir o esporte de alta competição; ele deve ser apresentado de forma crítica; sempre com as necessárias adaptações para
se adequar à realidade dos alunos e aos objetivos
pedagógicos da disciplina e da escola.
D O desporto de alta competição veiculado pela mídia deve servir de paradigma para o professor organizar o ensino do esporte na escola, buscando
desenvolver o maior domínio técnico possível nos
alunos, mas sempre de acordo com a sua faixa etária e nível de desenvolvimento motor.