A partir do Movimento de Renovação teórico-pedagóg...

Q: A partir do Movimento de Renovação teórico-pedagógico da Educação Física brasileira, instaurado na década de 1980, alguns preceitos e elementos tradicionais foram questionados no seu campo de conhecim

A) o corpo é central quando se pensa em aprender os elementos da cultura corporal de movimento, uma vez que se trata de uma forma de conhecimento que perpassa pelo saber fazer. | B) a concepção biológico-psicológica de corpo é central para a abordagem da cultura corporal de movimento, já que este campo de conhecimento necessita de uma visão ampliada de corpo. | C) as práticas corporais da cultura corporal de movimento são oriundas da dinâmica social, por isso a aprendizagem desses elementos ocorre somente na esfera conceitual. | D) o corpo biológico se torna o centro da intervenção profissional na perspectiva da cultura corporal de movimento, pois esta é a perspectiva de corpo que engloba o aspecto social.

457941200871079

Ano: 2023Banca: FADESPOrganização: Prefeitura de Parauapebas - PADisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

A partir do Movimento de Renovação teórico-pedagógico da Educação Física brasileira, instaurado na década de 1980, alguns preceitos e elementos tradicionais foram questionados no seu campo de conhecimento, tal como a ideia de que o objeto de intervenção da área nos espaços formais e não formais seria a atividade física, tendo em vista o desenvolvimento da aptidão física dos sujeitos. Desde então, passou-se a falar em objetos de intervenção oriundos da dinâmica cultural, fazendo com que as práticas corporais passassem a ser interpretadas em uma perspectiva que engloba as dimensões social, política e econômica. Sobre o corpo, na perspectiva da cultura corporal de movimento, a literatura da área indica que

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