Assinale a alternativa incorreta com relação ao perfil esperado do trabalho pedagógico
inclusivo a ser realizado com estudantes público-alvo da educação especial (PAEE).
A Mecanismos como o Ensino Colaborativo, o Planejamento Educacional Individualizado, a
Comunicação Alternativa e Suplementar, o Desenho Universal da Aprendizagem, a
Tecnologia Assistiva, entre outros, conferem visibilidade ao campo da Educação Especial e
iluminam seus saberes para que sejam valorizados pela totalidade do sistema regular de
ensino.
B O processo de avaliação a ser realizado na construção do PEI não busca aferir conhecimentos
para fins aprovativos e classificatórios, oriundos das avaliações formativas. Ele deve priorizar
a identificação de caminhos e estratégias ricamente descritas para a construção do
conhecimento por parte dos estudantes PAEE.
C A ideia angular do Ensino Colaborativo reside na superação do encastelamento
materializado quando da presença do aluno com deficiência em sala de aula regular, e na
construção coletiva de alternativas que possibilitem ao aluno a apropriação dos
conhecimentos contemplados no currículo.
D O Ensino Colaborativo parte da construção do caráter hierárquico e disciplinar das salas de
aula, no sentido de estimular o professor regente a repensar sobre sua própria prática
docente, primeiro ato fundamental no que diz respeito à transformação desta e em favor
do desenvolvimento integral do discente.
E O PEI é um plano escrito, uma espécie de contrato, que descreve o programa educacional
em termos de serviços demandados por um estudante em particular, tomando como base
uma avaliação aprofundada dos pontos fortes do aluno e de suas necessidades, que
mobilizam a habilidade do aluno para aprender e para demonstrar a aprendizagem.