O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. Como já indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010), essas mudanças impõem desafios à elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. A partir das informações apresentadas no texto acima e levando em consideração as características dos Anos Finais do Ensino Fundamental, assinale a opção que apresenta uma habilidade coerente com esta etapa do processo de escolarização. 2018
A
Utilizar as diferentes linguagens para a compreensão e a produção de textos e discursos.
B
Aplicar as relações métricas diversas para resolver e elaborar problemas com triângulos.
C
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
D
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial.

Question

O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. Como já indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010), essas mudanças impõem desafios à elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. A partir das informações apresentadas no texto acima e levando em consideração as características dos Anos Finais do Ensino Fundamental, assinale a opção que apresenta uma habilidade coerente com esta etapa do processo de escolarização. 2018

A

Utilizar as diferentes linguagens para a compreensão e a produção de textos e discursos.

B

Aplicar as relações métricas diversas para resolver e elaborar problemas com triângulos.

C

Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.

D

Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial.

Aeronáutica · Answer