Uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência no prognóst...

Uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência na aquisição da Libras, por exemplo, o mo...

Considere a Lei Complementar n° 204, de 22 de dezembro de 2009 – que dispõe sobre os profissionais da educação básica e sobre a reorganização do estat...

Laplane, em Lacerda (2006), afirma que “acreditar que valores e princípios da educação inclusiva sejam capazes de promover instituições mais justas do...

Das alternativas a seguir, assinale a única que corretamente refere-se às dificuldades na aquisição de linguagem pelo surdo.

Com relação à construção dos sinais e sua mobilidade específica, a autora Neiva de Aquino Albres (em Lacerda e Santos, Tenho um aluno surdo, e agora? ...

Associe a corrente educacional (1, 2 e 3) à sua característica (a, b e c). 1. Oralismo 2. Bilinguismo 3. Comunicação total a) Apregoa que a Língua de ...

Assinale a alternativa que, de acordo com Capovilla e Raphael (2005), contém a configuração correta para o sinal de “Mau”.

Observe o exemplo que Elidéa Bernardino (Absurdo ou lógica: os surdos e sua produção linguística, 2000) fornece comparando o que é português sinalizad...

Assinale a alternativa correta quanto à atuação do tradutor/intérprete escolar, na ótica da inclusão.

De acordo com o Capítulo 2 – Relações com o contratante dos serviços – do Código de Ética dos tradutores e intérpretes – em seu artigo 7° , acordos em...