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Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação físic...

📅 2022🏢 Quadrix🎯 SEDF📚 Educação Física e Esportes
#Planejamento e Avaliação em Educação Física#Educação Física Escolar

Esta questão foi aplicada no ano de 2022 pela banca Quadrix no concurso para SEDF. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Educação Física e Esportes, especificamente sobre Planejamento e Avaliação em Educação Física, Educação Física Escolar.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200918841
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física | Educação Física Escolar
Texto associado
fácil, se desejarmos extrapolar os limites impostos pelo parâmetro da aptidão física. Quando a melhoria da aptidão física é o objetivo a ser alcançado pela educação física, delimitam-se as intenções de avaliação à esfera do aquilatar a contribuição da atividade física no desenvolver da resistência orgânica dos alunos, muitas das vezes — e não por acaso —, sendo tal contribuição checada na perspectiva do grau de rendimento físico e esportivo desenvolvido por meio da atividade corporal nas aulas.

L. Castellani Filho. Política educacional e educação física. Campinas: Autores Associados, 2002 (com adaptações).

Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.


Resistência, força, velocidade, agilidade e flexibilidade são capacidades físicas que servem como critério de avaliação dos alunos nas aulas de educação física.

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