De acordo com os trabalhos de Freire (1997) a respeito do ensino do...

Leia o texto a seguir. A inserção da educação física na Escola e em especial na escola brasileira deu-se com finalidades específicas que se conectavam...

A perspectiva crítico-superadora compreende o esporte como um fenômeno histórico-cultural, que precisa ser reinventado nas aulas de educação física de...

Leia o texto a seguir. Crianças com TEA necessitam de intervenção precoce para ajudá-las a aprender estratégias para compensar suas dificuldades de co...

Leia o texto a seguir. Compreender que devemos abandonar a velha forma de ensinar é preciso nos dias atuais. Nossas práticas pedagógicas devem ser bas...

A produção científica dedicada à reflexão e produção da educação física como componente curricular apresenta contribuições valiosas, imprescindíveis a...

Leia o texto a seguir. A capoeira encerra em seus movimentos a luta de emancipação do negro no Brasil escravocrata. Em seu conjunto de gestos, a capoe...

Analisando a realidade pedagógica hegemônica da educação física escolar até a década de 1980, Soares et. al. (1992) identificam um conjunto de prática...

A Educação Física Humanista representa uma perspectiva importante do movimento crítico da Educação Física da década de 1980. Segundo o autor Valter Br...

O aspecto da avaliação que revela e confere consistência aos objetivos pedagógicos de um processo de ensino é o

Os anos 1980 foram para a Educação Física brasileira um período de efervescência acadêmica e de criatividade pedagógica. O principal paradigma questio...