Sobre a intervenção da psicologia escolar com professores, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
( ) Deve promover a reflexão, a ressignificação e a produção de novos sentidos sobre a vivência de “ser
professor” para que haja transformação efetiva em suas práticas.
( ) Implica uma profunda reflexão sobre as concepções de homem, escola, educação e sobre as relações
que constituem a trama institucional.
( ) Baseia-se na discussão de quais as melhores estratégias e técnicas, sendo que a questão dos
pressupostos teóricos e metodológicos deve ser delegada aos orientadores e diretores de escola.
( ) Deve considerar que as práticas dos professores são constituídas por relações sociais e políticas,
valores, ideologias, afetos, fantasias a respeito da docência.
Assinale a sequência correta.