A escola tem um papel importante na perspectiva de
reconhecer, valorizar e empoderar sujeitos
socioculturais subalternizados e negados. E esta tarefa
passa por processos de diálogo entre diferentes
conhecimentos e saberes, a utilização de pluralidade de
linguagens, estratégias pedagógicas e recursos
didáticos, a promoção de dispositivos de diferenciação
pedagógica e o combate a toda forma de preconceito e
discriminação no contexto escolar.
Cabe ao professor, juntamente com sua escola e a
sociedade,