A aquisição de habilidades motoras está vinculada ao
desenvolvimento da percepção do corpo, espaço e
tempo, e essas habilidades constituem componentes de
domínio básico tanto para a aprendizagem motora
quanto para a aprendizagem cognitiva (Rosa Neto et
al., 2010). Sabendo que na infância há uma forte
relação entre a capacidade de aprendizado da criança
(cognitivo) com a sua habilidade motora (motor)
podemos dizer que:
I. Crianças com dificuldade de aprendizagem,
apresentam dificuldades motoras.
II. Crianças com deficiência intelectual, como a
síndrome de Down, apresentam déficits motores.
III. Crianças com dificuldades na motricidade fina,
apresentam dificuldades na escrita.
IV. Crianças com dificuldades na área motora da
organização espacial, podem trocar o “p” pelo “q”, o
“d” pelo “b” no processo de alfabetização.
A alternativa correta é: