A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola, julgue o item.
O planejamento pedagógico da educação física difere
dos demais componentes curriculares da escola na
medida em que as aulas são produzidas à luz das
iniciativas dos alunos.