Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado ...

Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades q...

Ao elaborar a sua teoria, Jean Piaget (1896 -1980) descreve que o desenvolvimento da criança, basicamente, ocorre em 4 estados, que ele próprio chama ...

Segundo Machado (2006) a quadra é dividida em zona ofensiva e zona defensiva. Somente os jogadores da zona ofensiva podem participar livremente das aç...

Para o desenvolvimento da força e da resistência muscular usamos regularmente exercícios classificados como:

O Consumo Máximo de Oxigênio conhecido também pela sigla VO2máx. refere-se ao conceito:

A proposta que limita-se a oferecer fundamentos para a Educação Física nas primeiras quatro séries do primeiro grau, oportunidades de experiências de ...

Segundo Toseti, (1997 pag.14), que atividades devem ser espontâneas, criativas e que nos traga prazer, para assim, diminuir tensões e preocupações do ...

Conhecer e aplicar o movimento conscientemente, libertando-se de estruturas coercitivas e refuncionalizar o movimento são características da abordagem...

A educação física escolar esta compreendida como uma área que aborda pedagogicamente uma forma de conhecimento denominado cultura corporal e que objet...

O ser humano no decorrer da vida aprende habilidades fundamentais para o seu desenvolvimento motor, importantes para as fases sequentes da vida São ha...