Segundo os PCNs, um dos objetivos da
Matemática é: “Construir o significado do número
natural a partir de seus diferentes usos no contexto
social, explorando situações-problema que envolvam
contagens, medidas e códigos numéricos”.
Referentes a esse objetivo, o documento lista
conteúdos conceituais e procedimentais. São eles:
I. Reconhecimento de números no contexto diário.
II. Utilização de diferentes estratégias para quantificar
elementos de uma coleção: contagem, pareamento,
estimativa e correspondência de agrupamentos.
III. Utilização de diferentes estratégias para identificar
números em situações que envolvem contagens e
medidas.
IV. Comparação de coleções pela quantidade de critérios
pelo aspecto escrito dos números.
Estão CORRETOS os itens: