A Educação Física tem diversas abordagens pedagógicas e
em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e
biologista surgem novos movimentos na Educação Física
escolar a partir, especialmente, do final da década de
1970, sendo uma delas a Crítico-Superadora.
Marque a alternativa que apresenta as características da
Abordagem Pedagógica Crítico-Superadora.