A Unidade Temática Danças da Base Nacional Comum C...

Q: A Unidade Temática Danças da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Física do Ensino Fundamental abriga as danças do Brasil e do mundo enquanto objetos de conhecimento. Procurando dialogar

A) uma combinação de movimentos realizados ao som do funk, incluindo o “sabará” e a “cruzada” | B) uma dança de ritmo frenético típica do carnaval de rua do Brasil que é acompanhada por uma sombrinha colorida | C) uma dança em pares marcada pelo “dois para lá, dois para cá” que acompanha os trios instrumentais com acordeão, zambumba e triângulo | D) um cortejo, tendo como personagens os batuqueiros, os cantores e os dançarinos, cujo ponto principal é a coroação de uma rainha negra

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Diretrizes Curriculares de Educação Física | Educação Física Escolar | Atividades de Dança | Esportes

A Unidade Temática Danças da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Física do Ensino Fundamental abriga as danças do Brasil e do mundo enquanto objetos de conhecimento. Procurando dialogar com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, de 2018, que, entre suas ações, busca “favorecer a valorização das expressões culturais regionais e locais pelos projetos político-pedagógicos das escolas” (p.21), pode ser entendida enquanto objeto de tematização dentro da referida Unidade Temática o Maracatu. Para Furtado e Fortaleza (2023), considerado patrimônio imaterial pela prefeitura de Fortaleza através do Decreto nº 13.769 de 2016, o Maracatu trata-se de uma celebração de origem afro-brasileira que consiste em:

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