As Abordagens Pedagógicas para Educação Física têm...

Q: As Abordagens Pedagógicas para Educação Física têm por objetivo deixar que as aulas de Educação Física deixem de ter um enfoque apenas ligado ao aprender a fazer, mas incluem uma intervenção planejada

A) Nesta concepção, a aquisição do conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante a gestação e um período determinado da vida, estando pronto ao nascer ou sendo adquirido passivamente de acordo com as pressões do meio. | B) Na perspectiva construtivista, outro aspecto relaciona-se com a procura da autovalorização das experiências construídas em aula a partir do professor, ensinando o aluno a resolver os problemas a partir dos conhecimentos prévios do docente. | C) Dentro da perspectiva construtivista, a intenção é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, e para cada criança a construção deste conhecimento exige elaboração, ou seja, uma ação sobre o mundo. | D) A proposta construtivista se caracteriza por não considerar relevante considerar o conhecimento que a criança já possui na Educação Física escolar, não considerando incluir os conhecimentos prévios dos alunos no processo de ensino e aprendizagem. | E) Outro aspectos que a abordagem defende é de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física, propugnando a especificidade do seu objeto. Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora tal possa ocorrer como um subproduto da prática motora.

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Ano: 2021Banca: Alternative ConcursosOrganização: Prefeitura de São Miguel da Boa Vista - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Metodologia de Ensino em Educação Física

As Abordagens Pedagógicas para Educação Física têm por objetivo deixar que as aulas de Educação Física deixem de ter um enfoque apenas ligado ao aprender a fazer, mas incluem uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que explique o que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos na prática da cultura corporal do movimento. (SILVA et all., 2010). Esta proposta é apresentada como uma nova opção metodológica em oposição às linhas anteriores da Educação Física na escola e prepara um caminho para a Educação Física como um meio para atingir o desenvolvimento cognitivo. Outro aspecto importante dessa abordagem está relacionada as experiências dos alunos, nesse sentido, analise as alternativas e assinale a resposta correta:

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