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Q: No desenho curricular da educação profissional e tecnológica, a transversalidade e a verticalização constituem aspectos que contribuem para a singularidade dessa organização. A esse respeito, NÃO se p

A) A verticalização deve extrapolar a simples oferta de cursos em diferentes níveis e permitir um diálogo entre as formações. | B) A verticalização implica o reconhecimento de fluxos que permitam a construção de itinerários de formação entre os diferentes cursos da educação profissional e tecnológica. | C) Lidar com o conhecimento de forma integrada e verticalizada requer uma postura pautada no modelo hegemônico disciplinar. | D) A transversalidade é uma forma de organizar o trabalho didático e na educação tecnológica a tecnologia é o principal elemento transversal presente no ensino, na pesquisa e na extensão. | E) A transversalidade auxilia a verticalização curricular ao tomar as dimensões do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia como vetores na organização da ação pedagógica.

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Ano: 2013Banca: IF-MGOrganização: IF-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação da Educação Profissional | Regulamentação de Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica

No desenho curricular da educação profissional e tecnológica, a transversalidade e a verticalização constituem aspectos que contribuem para a singularidade dessa organização.

A esse respeito, NÃO se pode afirmar que:

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