No livro “Violência na escola”, as autoras Miri...

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Ano: 2016Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

No livro “Violência na escola”, as autoras Miriam Abramovay e Maria das Graças Rua (2003) realizam uma pesquisa a fim de mapear e de analisar o fenômeno em 13 estados brasileiros e no distrito federal. Nesse trabalho, a autora sugere algumas recomendações, internas e externas à escola, como forma de prevenção. No que diz respeito a medidas internas que a escola deve tomar, assinale a alternativa INCORRETA:

Cuidar do estado físico e da limpeza da escola, criar ambientes agradáveis, boa ventilação e iluminação, mobiliário em bom estado e espaço adequado para as atividades escolares de lazer.

Ter regras claras de disciplina e de expectativa quanto ao comportamento e ao desempenho dos alunos, professores e funcionários.

Conscientizar os alunos quanto às consequências do uso de armas, de drogas, roubos e assaltos, preconceitos contra homossexuais e atitudes discriminatórias em relação às diferenças étnicas e de gênero.

Desarticular as escolas com as Secretarias de Educação e os Conselhos Tutelares a fim de evitar o constrangimento de alunos e, consequentemente, aumento da violência.

Promover a socialização das famílias e da comunidade em que se situa a escola, para a redução da violência.

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Ano: 2016Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

Cuidar do estado físico e da limpeza da escola, criar ambientes agradáveis, boa ventilação e iluminação, mobiliário em bom estado e espaço adequado para as atividades escolares de lazer.

Ter regras claras de disciplina e de expectativa quanto ao comportamento e ao desempenho dos alunos, professores e funcionários.

Desarticular as escolas com as Secretarias de Educação e os Conselhos Tutelares a fim de evitar o constrangimento de alunos e, consequentemente, aumento da violência.

Promover a socialização das famílias e da comunidade em que se situa a escola, para a redução da violência.

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