Numa perspectiva crítico-superadora de educação física, os pilares ...

Segundo a concepção histórico-crítica, apresentada por Lino Castellani Filho em sua obra Política educacional em educação física (1998), o modelo de o...

Leia o texto a seguir. A inserção da educação física na Escola e em especial na escola brasileira deu-se com finalidades específicas que se conectavam...

A obra “Metodologia do Ensino da Educação Física” (1992) postula que o conhecimento deve ser organizado de modo a ser compreendido como provisório, pr...

Leia o texto a seguir. A capacidade crítica e a autonomia do estudante a serem desenvolvidas pela Educação Física nos IFes vão além do mero “exercitar...

A definição da cultura corporal como objeto de conhecimento a ser ensinado na educação básica reflete um posicionamento político e uma compreensão sob...

Segundo as Diretrizes Curriculares da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (2008), a aula deve ser concebida como um espaço aberto para o ensin...

Segundo Soares et al. (2012), a forte influência dos métodos ginásticos e da instituição militar legou à educação física e à sua prática pedagógica na...

Leia o texto a seguir.O tema competição sempre alimentou grandes discussões, ocasionalmente polarizadas entre os que eram favoráveis e aqueles não-fav...

Leia o texto a seguir.Dentre as intervenções desenvolvidas pelo Agente de Desporto e Lazer em sua atuação na Estratégia Saúde Família, predominam: cam...

Leia o texto a seguir. Esse currículo se materializa na escola através do que se denomina de dinâmica curricular. Trata-se de um movimento próprio da ...