As aulas de Educação Física apresentaram por muito tempo as
características tecnicistas e esportivistas, entretanto a partir da
década de 1980 surgiram novas abordagens pedagógicas que
não apenas questionaram os conteúdos esportivos e os métodos
de ginástica, mas apresentaram novas propostas. No século XX,
a educação física escolar no Brasil sofreu influências de
correntes filosóficas, tendências políticas, científicas e
pedagógicas. Dentre elas qual ocorreu após a segunda guerra
mundial, no qual passou a sofrer influência do liberalismo
americano?