De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a Dança, como forma de
conhecimento, é de fundamental relevância para a
educação dos sujeitos com vistas a uma participação crítica
em sociedade. Nesse sentido, nas aulas de Dança é
possível refletir, pesquisar, comparar e problematizar
danças, agindo crítica e corporalmente em função da
compreensão e: