Considere os pressupostos que descrevem uma abordagem metodológica para o ensino da educação física escolar.
I. Trata-se de uma abordagem que defende o ensino crítico, pois é a partir dele que os alunos passam a entender a estrutura autoritária dos processos institucionalizados da sociedade.
II. Privilegia o uso da linguagem, que tem papel preponderante no agir comunicativo.
III. Propõe que seja ensinada por meio de uma sequência de estratégias denominada “transcendência de limites”, as seguintes etapas: encenação, problematização, ampliação e reconstrução coletiva do conhecimento.
As afirmativas correspondem a abordagem