A avaliação dos alunos do Ensino Fundamental,
segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Básica deve ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da
proposta curricular e da implementação do currículo,
é redimensionadora da ação pedagógica e deve:
I. Assumir um caráter processual, formativo e
participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica.
II. Utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais
como a observação, o registro descritivo e reflexivo,
os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios,
exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo
em conta a sua adequação à faixa etária e às
características de desenvolvimento do educando;
III. Assegurar tempos e espaços diversos para que os
alunos com menor rendimento tenham condições de
ser devidamente atendidos ao longo do ano letivo;
IV. Prover, excepcionalmente, períodos de recuperação,
de preferência paralelos ao período letivo, como
determina a Lei nº 9.394/96;
V. Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos
com defasagem idade-série.
Marque a alternativa CORRETA: