Na organização do ambiente de aprendizagem motora, isto é, na
preparação para aquisição e desempenho de tarefas ou
habilidades motoras, como esporte, dança, ginástica e lutas, há
classificações de restrições de tais habilidades quanto à
estabilidade do ambiente, pontos iniciais e finais, utilização de
feedback e precisão do movimento. Com relação a esse assunto,
julgue o item subsequente.