Conforme as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, produzido pelo Conselho
Federal de Psicologia (2019), as escolas desenvolvem sua prática a partir de um projeto político-pedagógico, cuja
dimensão política se refere a valores e metas que permeiam o conjunto de práticas na escola. É função do psicólogo
participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto, destacando a dimensão psicológica ou
subjetiva da realidade escolar. Isso permite sua inserção no conjunto das ações desenvolvidas pelos profissionais da
escola e reafirma seu compromisso com o trabalho interdisciplinar. Avalie as assertivas a seguir sobre esse assunto.
I - O psicólogo, ao participar do cotidiano do processo educativo, está junto às equipes colaborando para que
conhecimentos e práticas possam resultar em experiências enriquecedoras para a formação do coletivo, no
qual ele está incluído.
II - O resultado do processo ensino e aprendizagem, em uma perspectiva crítica, é entendido como decorrente
das práticas pedagógicas e domínio das metodologias. Nesse contexto, as relações familiares, grupos de
amigos, práticas institucionais, desigualdade e contexto social são aspectos acessórios, mas não
determinantes.
III- O foco, frente a possíveis dificuldades escolares, deve ser o indivíduo e seu desempenho, identificando os
fatores que o condicionam ao desempenho aquém de seus pares. Ser retirado do contexto de comparação
com os demais colegas pode contribuir para a qualidade do processo ensino e aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em