O Decreto nº 3.298 de 20 de dezembro de 1999, em seu
Art. 2º declara que: “Cabe aos órgãos e às entidades
do Poder Público assegurar à pessoa portadora de
deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos,
inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao
trabalho, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à
previdência social, à assistência social, ao transporte,
à edificação pública, à habitação, à cultura, ao amparo
à infância e à maternidade, e de outros que,
decorrentes da Constituição e das leis, propiciem seu
bem-estar pessoal, social e econômico”.
Considerando os avanços da sociedade atual no
entendimento do conceito de inclusão da pessoa com
deficiência no ambiente escolar, apoiamo-nos em
algumas proposições. Analise as afirmativas abaixo.
I. Definir inclusão, abrange a ideia de direitos
humanos, diversidade e políticas públicas.
II. Definir inclusão, abrange a ideia de potencialidade
da aprendizagem e não somente dificuldades de
aprendizagem.
III. Definir inclusão, comporta a ideia de que
acessibilidade do ambiente escolar auxilia a
autonomia, independência e consequentemente
melhor desenvolvimento da aprendizagem.
IV. Definir inclusão, comporta a ideia de que a exclusão
e marginalização de pessoas com deficiência, limita
suas contribuições para a qualidade do ensino da
escola e do desenvolvimento da sociedade.
Assinale a alternativa correta.