Os conteúdos e estratégias de um programa de
iniciação ao Handebol em Cadeira de Rodas
seguem uma sequência pedagógica, com a
compreensão de que o iniciante na modalidade
deve primeiro aprender a usar a cadeira de rodas
esportiva e desenvolver suas habilidades de
mobilidade e deslocamento. Após o domínio do
deslocamento, o foco passa para o drible, que
também requer mobilidade, mas adiciona o
manejo da bola. Em seguida, os fundamentos de
passe, recepção e arremesso são trabalhados.
Adaptado de MUNSTER, M.A.V. Educação física e
esportes adaptados: programas de ensino e subsídios
para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas:
I. Os conteúdos e estratégias permanecem
separados com a finalidade de trazer uma
sequência de ensino progressiva.
PORQUE
II. O desenvolvimento e a aquisição de
habilidades motoras específicas devem ser um
dos objetivos do programa do
ensino/treinamento, uma vez que o atleta poderá
adquirir novas habilidades, que serão atreladas a
suas experiências anteriores na modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA: