Na Base Nacional Comum Curricular, estão previstas seis dimensões para o
componente curricular Arte. A articulação entre as dimensões visa promover uma construção de
conhecimentos densa e significativa, que possibilite aos sujeitos conhecerem manifestações artísticas
diversas, contextualizadas no tempo e no espaço. Neste sentido, as dimensões: estesia, expressão e
reflexão — não apareciam nos PCNs e agora são contempladas na BNCC.
Assim sendo, a dimensão da reflexão pressupõe: