Em relação ao currículo escolar, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O conteúdo contemporâneo liga-se também ao que é considerado clássico. Como adverte Saviani
(1991, p. 21), “… o clássico não se confunde com o tradicional e também não se opõe,
necessariamente, ao moderno e muito menos ao atual, é aquilo que se firmou como fundamental,
como essencial”. Conclui-se que os conteúdos clássicos perdem a sua contemporaneidade.
( ) Um princípio curricular para seleção dos conteúdos de ensino é o de adequação às possibilidades
sociocognoscitivas do aluno. Há de se ter, no momento da seleção, competência para adequar o
conteúdo à capacidade cognitiva e à prática social do aluno, ao seu próprio conhecimento e às
suas possibilidades enquanto sujeito histórico.
( ) O confronto do saber popular (senso comum) com o conhecimento científico universal selecionado
pela escola, o saber escolar, é, do ponto de vista metodológico, fundamental para a reflexão
pedagógica. Isso porque instiga o aluno, ao longo de sua escolarização, a ultrapassar o senso
comum e construir formas mais elaboradas de pensamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: