Segundo Horn (2004), “As escolas de Educação Infan...

Q: Segundo Horn (2004), “As escolas de Educação Infantil têm na organização dos ambientes uma parte importante de sua proposta pedagógica. Ela traduz as concepções de criança, de educação, de ensino e ap

A) O uso de divisórias de diversos tamanhos e alturas, de caixas de papelão recortadas e transformadas, de brinquedos e de canaletas para serem explorados pelas crianças. | B) A ocupação dos espaços nobres das salas de aula é feita com mesas, cadeiras e armários de acesso restrito ao professor. | C) Os espaços são programados para dar à criança oportunidade de se movimentar, interagindo tanto com objetos quanto com outras crianças. | D) A organização de zonas circunscritas móveis, utilizando bancos, mesas, prateleiras, com almofadas no centro da sala e livros de história, revistas infantis.

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Ano: 2023Banca: IMPARHOrganização: Prefeitura de Pedra Branca - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

Segundo Horn (2004), “As escolas de Educação Infantil têm na organização dos ambientes uma parte importante de sua proposta pedagógica. Ela traduz as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, bem como uma visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário”. Nesse sentido, indique a alternativa em que o espaço denota uma concepção pedagógica eminentemente tradicional.

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