Os aspectos metodológicos que envolvem a
Educação Física não diferem substancialmente
dos que envolvem as demais áreas do
conhecimento. Historicamente, o ensino da
Educação Física vem buscando organizar
abordagens metodológicas e pedagógicas, que
visem atender às exigências que permeiam o
ensino, como por exemplo: a
Desenvolvimentista, a Construtivista,
abordagens Críticas (OLIVEIRA, 1997) e a
Psicomotricista. No texto supracitado, é
mencionada uma importante abordagem
metodológica e/ou pedagógica, para a Educação Física, a abordagem Psicomotricista, que
contribui significativamente para o
desenvolvimento infantil. Diante do exposto,
refere-se a abordagem
Psicomotora/Psicomotricista: