Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Língua Portuguesa/
  4. Questão 457941201160105

Pelo exposto no texto acima, podemos depreender que:

1

457941201160105
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Lauro Muller - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:


A importância da produção de textos para as disciplinas escolares

    Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos.

    A criação de textos e ilustrações pelos alunos representa uma motivação para o mesmo, além de desenvolver a escrita, a coordenação motora e estabelecer uma ligação entre disciplinas como Geografia, Português e Artes.

    Atividades ligadas à produção de textos podem ser colocadas em prática de diversas maneiras. Isso varia de acordo com o conteúdo estudado e a disponibilidade de recursos materiais. A partir desse pressuposto, a seguir algumas dicas para a aplicação da produção de textos:

    • Trabalho de confecção de histórias em quadrinhos. Esse tipo de atividade pode ser realizado em grupo ou individual, o principal é liberar a criatividade para criar histórias, falas, personagens, sempre ligados ao assunto estudado.

    • Criação de narrativas acerca de um determinado tema, essas podem ser reais ou não. 

    • Construção de poemas, notícias, anúncios, manchetes de jornais entre outros, todos ligados ao tema da aula.

    • Interpretação de imagens com objetivo de contextualizálas através de textos.

    • Produção de livro, inserindo figuras, notícias, dados estatísticos e ponto de vista do aluno entre outros.

Por Eduardo de Freitas, graduado em Geografia.

Equipe Brasil Escola

Pelo exposto no texto acima, podemos depreender que:

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

Acelere sua aprovação com o Premium

  • Gabaritos comentados ilimitados
  • Caderno de erros inteligente
  • Raio-X da banca
Conhecer Premium

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200043998Língua Portuguesa

Os dois textos acima fazem parte de uma brincadeira realizada por “Sebastião Salgados”, perfil na rede social Instagram. Essa brincadeira, feita de ma...

#Análise Textual#Relações Intertextuais
Questão 457941200640472Língua Portuguesa

O humor da história tem o ápice em seu final e está diretamente relacionada com a atitude pretendida pelo personagem do garoto e em como ela se reflet...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201095904Língua Portuguesa

A crônica de Martha Medeiros é motivada por uma trivial inadequação gramatical e a partir disso promove uma reflexão ao:

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201210938Língua Portuguesa

A crase trata-se de um fenômeno linguístico inerente aos idiomas e que na língua portuguesa tornou-se conhecida no contexto da junção de dois “a”, sen...

#Uso da Crase#Regras de Crase
Questão 457941201310103Língua Portuguesa

Todo texto possui uma função. Dentre as funções da linguagem previstas pela gramática da língua portuguesa, a que mais se evidencia neste texto é:

#Análise Textual#Funções da Linguagem
Questão 457941201326207Língua Portuguesa

Em ocasiões em que o verbo se repetia no próximo verso, o autor suprimia o sujeito “Eu”, como no trecho abaixo: Eu vi Moisés cruzar o mar vermelho Vi ...

#Sintaxe#Termos Essenciais da Oração
Questão 457941201606539Língua Portuguesa

A partícula “que” apresenta diversas classificações morfológicas, sendo um coringa na língua portuguesa. Assinale a alternativa que classifique de for...

#Morfossintaxe da Palavra 'QUE'#Orações Subordinadas Adjetivas#Sintaxe
Questão 457941201689247Língua Portuguesa

As palavras grafadas no exercício anterior são advérbios. Entre as características inerentes a essa classe de palavra, qual delas NÃO se encaixaria co...

#Advérbios#Morfologia
Questão 457941201734341Língua Portuguesa

Observando o excerto abaixo, é possível perceber que as três formas pronominais destacadas são utilizadas de forma enclítica, ou seja, pospostas à for...

#Colocação Pronominal#Morfologia dos Pronomes
Questão 457941201987099Língua Portuguesa

A vírgula pode não só ser usada para indicar pausas na leitura, como pode também provocar mudança de sentido. Observe abaixo:Pai não entende nada mesm...

#Vocativo e Termos Acessórios da Oração#Sintaxe

Continue estudando

Mais questões de Língua PortuguesaQuestões sobre Compreensão e Interpretação TextualQuestões do PS Concursos