Leia o texto argumentativo a seguir.
A Educação Física
Sempre fui inimigo do que hoje chamamos, com expressão
tão ambiciosa quanto absurda, educação física. Não se deve
educar fisicamente a ninguém, e quem diz isso é um professor de
ginástica. Para criar hábitos saudáveis, que nos acompanhem
toda a vida, não há pior caminho que o da ginástica e dos
esportes, que são exercícios automatizados, em certo sentido
abstratos, desintegrados, tanto da vida animal quanto da
humana. Mesmo supondo que esses exercícios sejam saudáveis –
e é demais supor – nunca nos hão de trazer grande proveito,
porque não é fácil que nos acompanhem, salvo em alguns anos de
nossa efêmera existência. Se conseguíssemos, ao contrário,
despertar na criança o amor à Natureza, por deleitar-se em
contemplá-la, ou por despertar a curiosidade por ela, capazes de
atravessar serras em dias de inverno, seja pelo desejo de recrearse no espetáculo dos pinheiros e dos montes, seja pelo afã
científico de estudar a estrutura e a composição das pedras ou de
encontrar uma nova espécie de lagartixas. Todo esporte, ao
contrário, é trabalho estéril, quando não atividade estúpida.
MACHADO, A. Psicologia do Esporte. Ed. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. 2006.
Em relação à estrutura argumentativa desse texto, assinale a
afirmativa correta.