As capacidades motoras coordenativas conseguem organizar o
movimento, constituindo-se, portanto, na base para o
aprendizado, a execução e o domínio de gestos motores.
O professor de Educação Física que utiliza, em sua aula, exercícios
com o objetivo de articular o desenvolvimento de um movimento
e agrupar o desenvolvimento temporal e dinâmico que caracteriza
o movimento pretende desenvolver a seguinte capacidade
coordenativa: