Zotovici (In: Scarpato, 2007) usa o exemplo da proposta pedagógica de Ginástica Geral do Grupo Ginástico
Unicamp na qual vivências, habilidades, discussões,
resgate de atividades populares, folclore, etc. culminam
em uma composição coreográfica final. Segundo ela,
demonstrar essa composição coreográfica criada pelo
grupo é uma das partes mais importantes ao se trabalhar com a formação humana por meio da ginástica, pois