A escola deve preocupar-se não apenas com a identi...

Q: A escola deve preocupar-se não apenas com a identidade surda do aluno, mas, também, com outras identidades manifestadas pelos sujeitos. A identidade surda é apenas uma delas; existem as identidades vo

A) as identidades se constroem exclusivamente com base na língua adquirida pelo sujeito. | B) as identidades não se ancoram em um único aspecto das experiências dos sujeitos no mundo, pois são múltiplas e multifacetadas. | C) as identidades são mera expressão da vontade dos sujeitos, sem relação com suas vivências no mundo social. | D) as identidades não compõem um mosaico de traços construídos pelo sujeito ao longo da vida. | E) as identidades não são construídas nas interações sociais e sim por cada sujeito isoladamente.

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Ano: 2019Banca: CESGRANRIOOrganização: UNIRIODisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos | Identidade Surda

A escola deve preocupar-se não apenas com a identidade surda do aluno, mas, também, com outras identidades manifestadas pelos sujeitos. A identidade surda é apenas uma delas; existem as identidades voltadas ao gênero, à cor, à raça, etc.

Uma afirmação que corresponde a esse modo de conceber a identidade é:

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