Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), optou...

Q: Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou-se também a integração entre elas. Quant

A) Os temas transversais não devem ser trabalhados nas áreas e/ou disciplinas já existentes; | B) A transversalidade, quando adotada como modalidade curricular, pode substituir disciplinas do núcleo comum; | C) Transversalidade e interdisciplinaridade são sinônimas, na orientação curricular dos parâmetros; | D) Os temas transversais estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados à vida pessoal e coletiva; | E) Os temas transversais podem se constituir em novas disciplinas com avaliações de desempenho, organizadas curricularmente de forma seriada ou por ciclos.

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Ano: 2019Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Carneirinho - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou-se também a integração entre elas. Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. Sobre os temas transversais, assinale a alternativa CORRETA.

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