Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a escola
deve tratar cuidadosamente de questões com as quais os alunos
se confrontam em seu dia a dia: os temas transversais.
Seguindo essa orientação uma professora de Educação Física
explora, em sua aula, associações entre o esporte e a qualidade de
vida de seus praticantes. Em dado momento, ela levanta
discussões sobre a utilização do doping no meio esportivo e sobre
a incidência de lesões em atletas de alto rendimento.
O tema transversal, proposto nos PCN para a discussão na escola,
que a professora abordou foi